Deviataci nezvládli geometrické úlohy v Testovaní 9, teda v takzvanom monitore. Boli to tri konkrétne úlohy. Žiaci nedokázali vypočítať obsah šesťuholníka, objem rezu hranola, ani slovnú úlohu. Trojicu úloh v tomto teste vyriešilo tisíc zo 45¬-tisíc deviatakov. Úlohy boli podľa ministerstva školstva v poriadku, pretože ich zostavili z príkladov, ktoré žiaci preberali. Ministerstvo tvrdí, že chyba je v školách, ktoré nezvládajú učiť geometriu. Bod za každú z troch problematických otázok napokon pre veľkú neúspešnosť dostali všetci. Aj tí, ktorí sa ich nepokúsili ani vyrátať. Vraj je to v súlade s metodikou vyhodnocovania, ktorá sa používa aj v Holandsku.

Konečné výsledky však budú potom skreslené. Jednoducho výsledky budú lepšie ako je realita. Mimochodom minulý rok zvládli deviataci matematiku na 50 až 60 percent. Aké budú tohtoročné výsledky, to budeme vedieť až 21-vého apríla.